培的组词——
培养、培植、培育、培训、培土、
培坿、培堆、培塿、培修、培壅、
培户、培护、培敦、培附、培风、
安培、栽培、代培、凿培、土培、
垒培、壅培、夏培、奈培、委培、
滋培、雝培、饶培、
1学有所获。培训学员们无论在知识（K）、态度（A）、技能（S）等三个要素方面，至少有一个核心要素得到彻底的理解和改变，同时在另两个要素中获得不同程度的提升和进步；
2满意度高。培训完毕后，学员们对培训效果的满意度评价至少达到95分以上，同时在课中的小节作业、课后学员们的分享互动、课毕的相关理论测试中，学员的成绩都非常好，平均能达95分以上；
3过程愉悦。在整个培训前、培训中、培训课程结束后，学员们和老师都感到非常轻松，愉悦。学员们状态非常好，在授课的时候，学员们没有打瞌睡、讲小话、精力不集中、情绪受干扰等现象；老师没有疲劳、没有应付、没有精力不集中、思路不清晰现象；
4需求准确。培训课程需求和定位、培训教材编写、培训案例准备都做到非常有针对性、内容充实、具体，能满足学员的要求；学员们看到培训师所编制的教材，哪怕在没有开讲之前，只要开卷便有收益；
5问题解决。培训课程完毕，学员回到企业后，能主动进行培训效果的行为转化、结果转化且能够完成培训前所设定的所有培训目标，真正做解决问题的培训，学员们能熟练操作课堂上所学到的技能与工具。
培训的价值和意义在于提高个人和组织的能力,激发和激励员工。另外,培训活动还旨在同步技能和知识的发展,促进技能的更新,建立有效的团队协作,增强机构凝聚力。有效的培训可以让员工获得有用的技能,加快发展速度,并在公司中发挥重要作用。
培训具有积极的社会功能,可以提高员工的生产能力,提高经济效益,提高企业的整体价值。培训可以帮助改善企业的职业环境,提高员工的技能和素质,增强公司的竞争优势。
培训能够提高员工的思维能力,扩展业务,树立更好的声誉,促进质量的进一步提高,更快地应对市场变化,改善社会环境,提高产品质量和企业形象,进一步实现企业发展目标。