在高中数学中，众数、中位数和条形统计图是数据分析的重要组成部分。下面我将分别解释如何求解它们。

1. **众数**：

- **定义**：众数是一组数据中出现次数最多的数值。

- **求解方法**：统计每个数值出现的次数，找出出现次数最多的数值即可。一组数据中可能有多个众数，也可能没有众数。

2. **中位数**：

- **定义**：中位数是将一组数据从小到大排列后位于中间位置的数值。如果数据量是奇数，则中位数是中间的数；如果是偶数，则中位数是中间两个数的平均值。

- **求解方法**：

- 将数据按大小顺序排列。

- 如果数据量是奇数，直接找到中间位置的数。

- 如果数据量是偶数，找到中间两个数并计算它们的平均值。

3. **条形统计图**：

- **定义**：条形统计图是一种用长方形的长度来表示各类别频数的图表，长方形的高度代表频数或频率。

- **制作步骤**：

- 确定要表示的数据类别。

- 计算每个类别的频数或频率。

- 在坐标系中，每个类别对应一个长方形，长方形的高度对应频数或频率。

- 可以选择绘制频数分布直方图或频率分布直方图，两者的区别在于纵轴的刻度表示的是频数还是频率。

在实际应用中，可能需要使用计算器或统计软件来处理大量数据。对于小规模的数据集，这些计算通常可以手动完成。如果你有具体的数据集，我可以帮助你计算众数、中位数或绘制条形统计图。