提出了重修方案因为梁思成在修缮滕王阁时，认为历史遗址的保护和修复应尽可能使之回到原本的状态，所以他提出了重修方案，试图恢复滕王阁原貌。
这个方案主要包括了建筑结构的重新构建、砖石材料的更换、壁画彩绘的再现等内容，旨在通过重修手段还原历史文化遗产的原貌。
此外，梁思成在滕王阁的修缮中也提出了一些现代化的理念，比如强调建筑应有功能性、合理性，建筑文化遗产的保护应当与城市发展紧密结合等观点，对今后国内文化物保护和城市规划发展也产生了重要影响。
享年70岁
梁思成的父亲梁启超，是清末改革家，为躲避清政府迫害而出国，所以梁思成出生于日本东京。1912年，辛亥革命后，梁思成随父母从日本回国，在北京崇德国小及汇文中学（1912—1914）就学。1915年，入北平清华学校（清华大学前身），1923年毕业于清华学校高等科。1924年，和林徽因一起赴美国费城宾州大学建筑系学习，1927年获得学士和硕士学位，又去哈佛大学学习建筑史，研究中国古代建筑（肄业）。