1.清醒认识自己在政，史，地方面优点和缺点。
作为一个学生，即便是成绩优秀的学生，在考试这段时间，也要按照题型梳理一下，看看自己不同题型的得分能力怎样，然后具体化，明确化。
在不同的题型把握上，存在哪些不足，自己能解答哪类问题等等。
2.清晰政，史，地考试的方向。
众多考生依然在盲目做题，背书，因此哪些是考试需要，也不够明确。
文科学习最忌讳的就是考试要求考的内容，你不能更好的学到，反而盲目浪费时间刷题，做题，背书。
3.打开学科和自己的局限。
一定要明确竞争的残酷性，耐着性子与寂寞，把书本上的知识反复的背诵，巩固。
而且在学习上稍有不慎，就会导致这一科在考试选拔中失败。
4.清醒定制训练目标。
考前这段时间，面对大量的试卷，如果仅仅局限于完成任务，或者形式化的训练，那么就很难取得理想的成绩。
因此考生可以根据自己的实际需要，进行有计划，有目的训练，从而向自己的目标靠近。
5.训练时间把握和分配能力，紧抓题目分数，而不是去纠结做题过程。
对考试中有把握的题目进行得分能力专项训练等等。
大学长春吉林基础应用中国公司<<1.激发学生的阅读兴趣。
兴趣是阅读教学的源头活水。
教师要善于引导，平时多创设一些阅读、交流的空间，可在学生、班级中开展一些有益的活动。
如：口语竞赛、模仿对话，朗读竞赛、背诵比赛等。
或充分利用教室的图书角，让学生快乐地接受自己想要学习的语文知识。
2.多动手。
语文学习不仅使学生读懂课文，受到思想教育，而且还要引导学生感知语言表达的内化过程。
在阅读中，让学生多动手写一写读书笔记，要求对书中的名言警句、优美词语、歇后语等分类摘抄，写一写读后感等。
此外还可以让学生根据文章中的描绘动手去画一画。
3.培养良好的阅读兴趣和习惯。
提高阅读速度，要勤于阅读，有恒心，长期坚持阅读中的精读、速读等训练。
每天要定时定量地阅读，注意阅读的积累，平时要多花时间在课外扩大阅读量，以补充课内所学的东西，增强学习语文的兴趣。
1. 增强社会活动能力
新闻工作者需要深入社会生活，深入人民群众，善于调查研究，善于做群众工作，善于同各种人打交道。这样，才能准确把握社会脉搏、了解群众情绪，充分反映社会生活、表达群众心声，完成好社会和人民赋予自己的使命1。
2. 提高新闻敏感能力
新闻敏感集中反映了新闻工作者政治思想、文化知识、专业技能等方面的综合素质，是新闻工作者发现和判断具有新闻价值的事实的重要能力。新闻记者应从多方面加强学习和锻炼，以提高识别有价值新闻的能力1。
3. 锤炼文笔，提高语言表达能力和文字写作能力
新闻工作者要充分利用多渠道的学习方式，做好平时素材积累，进行扎扎实实的语言表达训练。只有这样才能开阔视野，提升品位，磨砺出过硬的“笔杆子”，写出一流的文章1。
4. 持续学习和专业知识更新
作为新闻工作者，持续的学习和专业知识更新是提高自身素质的基础。新闻行业的发展也需要我们不断拓宽自己的知识面。一个好的新闻工作者不仅要熟悉自己的专业领域，还要了解其他相关领域的知识2。
5. 加强沟通和表达能力
新闻工作者天天与人交往，并且不断向社会传递信息，因此良好的沟通和表达能力是非常重要的。一名优秀的新闻工作者应该能够清晰准确地表达自己的意见和观点，并且能够与不同背景的人有效地沟通2。
6. 专业知识与技能
新闻记者必须熟练掌握记者本职所要求的专业技能，同时因为记者每天所要面临的各种突发事件不同，对记者的应变能力以及各种其他方面的技能也有要求，而熟练掌握更多方面的知识，能够使记者的工作效率有很大的提高3。
7. 良好的思想作风
良好的思想作风以及对记者行业的热爱，是新闻记者精神动力的源泉。在工作中遇到各种困难和挑战时，只有拥有良好的思想作风以及坚定的信念，才能够保证记者工作能够持续下去，勇敢地面对困难、克服困难、排除艰险3。
以上就是提高新闻人职业素养的一些建议，希望对你有所帮助。