小班惊蛰是立春后的第三个节气，正是春天蓬勃生长的时节。这个时节里，可以把课堂环境整洁干净，为孩子们搭建一个舒适、温馨的学习环境。
还可以利用室内外的空间，组织孩子们进行春季户外探索、植物观察、小泥巴制作等活动，发现身边的世界、接触大自然，促进孩子们的身体、智力、情感、社交等多方面发展。
另外，可以提倡孩子们主动探索知识、发挥自己的创造性思维，通过讲故事、游戏、唱歌等形式，激发他们的兴趣，培养他们主动学习、探究的能力。
1 少说不语言，多说正面语言
父母习惯了把 "不"挂在了嘴边，其实，这会人很反感，在心理学里，这个"不"会让人有抵触心理。
2 少表扬，多鼓励
表扬多了会让人有寻求关注上瘾症，偶尔为之无伤大雅。
什么是表扬？
更多指的是一个做得好的结果，而且只有做得好才表扬。例如:你很棒！你好厉害！你真是个好孩子！
鼓励是什么？
鼓励就像空气和水，是每个人不可缺少的一部分。大人需要，孩子也需要。
鼓励在任何时候都都可以用，无论结果好坏都不重要，只关注过程，关注孩子的想法感受，以及问题的解决办法。它可以激发人的内在动力，培养自信的孩子。
3 少说教，多示范
说教是父母们最擅长的，这不但解决不了问题，反而让孩子出现不爱听，他们更多的是看父母们如何做。想要孩子成为什么样，父母先自己做到。榜样的力量胜过一千遍的说教。
4 少命令，多启发
命令会让人产生反抗的想法，而启发让人愿意思考。通常以开放式提问来与孩子互动，方法用对了，更容易让孩子感觉到平等和尊重，也更容易赢得孩子的合作。
无论你的孩子现在是什么样的，请尽量不要在孩子面前给他贴标签，无论是好标签还是不好的标签，因为每个孩子都值得被尊重。
5 培养孩子做家务
提供机会，让孩子感觉能做到，并能做好，这就是培养自信的最好方法。
小班户外活动游戏具有很大的教育意义，可以培养孩子们的身体素质、观察力、想象力、协作能力和自信心。以下是一些适合小班幼儿的户外活动游戏及目标玩法：
1. 捉迷藏
目标：培养孩子们的动手能力、反应能力和观察力。
玩法：一个孩子负责数数，其他孩子躲藏。数数的孩子喊到“找人”后开始寻找其他孩子，其他孩子则要尽快躲藏起来。被找到的孩子则成为下一个数数的人。
2. 水球接力赛
目标：培养孩子们的协作能力和团队合作精神。
玩法：将孩子们分为若干组，每组人手一只水球，当“起跑”口令响起时，队员们开始相互传递水球，最后将水球传递给队伍中的最后一名队员，比赛时间结束后，传球成功次数多的队伍获胜。
3. 摸底游戏
目标：培养孩子们的观察力和想象力。
玩法：将孩子分成若干组，每组抽取一位代表，其他孩子将物品放入一个箱子里，代表在不看箱子的情况下伸手摸箱子，猜出箱子里有什么物品，猜中的组获胜。
4. 积木堆叠比赛
玩法：将孩子们分成若干组，每组给定相同数量的积木，比赛时间内，谁先将积木堆叠起来，且堆叠的高度最高，谁获胜。
5. 跳绳比赛
目标：培养孩子们的协调能力、反应能力和耐力。
玩法：将孩子分成若干组，每组选出一名代表，比赛时间内，代表尽可能多地跳绳，跳绳次数多的组获胜。
这些户外活动游戏可以在教师的引导下进行，加强幼儿的体育锻炼和身体素质，同时也能增强幼儿的学习兴趣和参与度。