小品作为一种表演艺术形式，其主要目的是为了娱乐观众，使人们在观看表演的过程中获得轻松和欢乐。然而，这并不意味着小品就不能具有教育意义。事实上，很多优秀的小品都在幽默搞笑的同时，传达出了一定的价值观和社会现象，引发了观众的思考和共鸣。
小品中的教育意义可以是潜移默化的，通过展示生活中的点滴小事，让人们反思自己的言行，进而达到教育的目的。例如，一些表现家庭关系的小品，可以通过展示家庭成员之间的矛盾和和解过程，让观众更加珍惜家庭亲情；一些表现社会现象的小品，则可以通过讽刺和批评不良现象，引发人们对社会问题的关注和思考。
当然，也不是所有的小品都必须具有教育意义。小品作为一种娱乐形式，其首要任务还是让观众感到轻松和快乐。如果强行在小品中加入过多的教育意义，可能会削弱其娱乐性，反而达不到预期的效果。因此，创作者需要在娱乐和教育之间找到平衡，创作出既有趣又有意义的小品。
小吃店之所以很多没有证，可能有以下几个原因：
1. 管理不规范：一些小吃店主可能并不了解或不愿意遵守当地的商业经营规定，未能及时申请和取得相关的证照。
2. 经济考量：一些小吃店主可能认为申请证照会增加营业成本，影响利润，因此选择不申请相关证照。
3. 难以取得：有些小吃店可能由于一些局部的政策、规定或者操作上的困难，难以获得相关的证照。
4. 客观原因：在一些特殊的情况下，可能由于地理位置、出租房间所有人的不配合等客观原因，导致小吃店难以取得证照。
需要指出的是，没有证照的小吃店往往存在食品安全、卫生环境等方面的问题，影响了消费者的健康和利益。因此，建议小吃店主要及时申请和取得相关证照，遵守规定，保障营业的合法性和规范性。