数学书四年级下册第7页的内容可能因不同的教材版本而有所差异，因此我无法提供具体的讲解内容。但我可以给你一些通用的建议来帮助你理解这一页的内容：
首先，仔细阅读课本上的文字说明和例题，确保你理解题目的要求和解题步骤。如果有不明白的地方，可以标记出来，方便稍后向老师或同学请教。
其次，尝试自己独立完成课本上的练习题，通过练习来巩固所学知识，并检查自己的理解程度。
最后，如果还有其他疑问或困惑，不妨向老师或同学寻求帮助，他们会很乐意为你解答问题。
希望这些建议对你有所帮助！如果你能提供更多的信息，我也许能给出更具体的指导。
按照边框裁剪。
按照游戏的操作步骤，掌握操作要领来完成。操作时将对折后的纸分割的份数越多，剪的纸条越细，形成的洞就越大，就可以让两个同学钻过去。教师网提供最新的关于人民教育出版社出版的关于电子课本教材，希望能帮助到大家。更多关于人教版教材内容。这本教材是小学生六年级的题，挺益智的，学生可以多多独立完成书上的习题和做一做。
数学书宽长高各是长是24厘米、宽是17厘米、高是1厘米。
上面和下面的长是24厘米，宽是17厘米；
前面和后面的长是17厘米，宽是1厘米；
左面和右面的长是24厘米，宽是1厘米.
数学教科书亦称数学课本，供学生用的数学学习材料的主体部分，习惯上仍称数学教材.数学教科书的编写要以数学教学大纲为依据。
在体现其教学目的、教学内容，达到其教学要求的前提下，教科书编者可根据需要和自己的见解与经验，确定知识内容的体系，设计包括学习知识、训练技能、发展能力、培养态度等方面的整体方案，选择某种教材编写方法进行编写。