教师讲课专用扩音器使用方法如下：
插入电源：将扩音器主机的电源插头插入电源插座，然后按下电源开关，启动扩音器。一般来说，扩音器主机的电源开关位于正面或侧面，可以通过标识来识别。
调节音量：在启动扩音器后，需要根据实际需要调节音量大小。扩音器主机通常配有音量调节旋钮或按钮，通过旋转或按压可以调节音量。根据需要，逐渐调高音量，直到达到合适的音量水平。
连接麦克风：如果需要使用麦克风，将麦克风与扩音器主机连接。一般来说，扩音器主机会配有麦克风接口，将麦克风插头插入接口即可。
调整扩音器位置：根据需要调整扩音器主机的位置，确保扩音效果达到最佳。
关闭电源：在使用完毕后，关闭扩音器主机的电源开关，然后将电源插头从电源插座中拔出。
需要注意的是，不同型号的扩音器可能会有不同的操作步骤和功能，具体操作方法可以参考产品说明书或者咨询相关商家。在使用过程中，要注意保护扩音器和麦克风，避免损坏或者影响使用效果。同时，要根据实际情况调节音量和音效，避免出现不必要的噪音或者干扰。
教师讲公开课时的搞笑段子，不仅能缓解课堂的紧张氛围，还能帮助学生更好地理解和记忆知识。以下是一些适合教师讲公开课时使用的搞笑段子：
讲到某个复杂的知识点时，教师可以假装头疼地说：“哎呀，这个知识点真是让我‘头秃’啊！不过没关系，只要大家跟我一起努力，我们一定能把它攻克下来！”
当学生表现出对某个知识点的困惑时，教师可以幽默地说：“看来这个问题真是个‘拦路虎’啊！不过没关系，我会用我的‘打虎棒’来帮大家解决这个问题！”
在讲解某个有趣的实验时，教师可以故意卖关子说：“这个实验的结果可是个‘大惊喜’哦！大家猜猜看，会是什么呢？”然后揭晓答案时，可以夸张地表现出惊讶的表情，逗乐学生。
当课堂气氛有些沉闷时，教师可以突然讲个冷笑话，比如：“你们知道为什么电脑永远不会感冒吗？因为它有‘Windows’（窗户）啊！”这样的冷笑话往往能让学生忍俊不禁，活跃课堂气氛。
在讲解某个历史人物时，教师可以巧妙地运用谐音或双关语来制造笑点，比如：“这位历史人物可是个‘大人物’哦！不是因为他长得高大，而是因为他的成就非常伟大！”
请注意，在使用这些搞笑段子时，教师要确保内容健康、积极，并且与课程内容紧密相关。同时，也要根据学生的年龄和接受程度来选择合适的段子，避免过于低俗或过于深奥的内容。
教师证半价是指国家教育部门颁发的教师资格证书，即“中小学教师资格证”。持有教师资格证的人可以在国内中小学公办学校和民办学校从事教育教学工作。教师资格证是中小学教师从事教育教学工作的必备证件。而教师证半价是指教师资格证申请时所需缴纳的考试费用为原价的一半，即考生只需缴纳300元的费用。这一政策旨在鼓励更多有教育热情和教育才能的人士参与教育行业，同时也提高了整个教育行业的素质与水平。